Es una dinámica de comunicación por parejas en la que el objetivo no es entenderse, sino todo lo contrario.

Cada pareja recibe un tema de conversación, que puede ser cualquiera:

• Algo serio
• Algo cotidiano
• Algo absurdo
• O completamente aleatorio (cuanto más mejor)

Ejemplos:

• El árbol genealógico de tu familia
• Cómo se reproducen las esporas de los helechos
• Tu comida favorita
• Un viaje imaginario

El contenido no importa tanto como el proceso.

Cómo se desarrolla la dinámica

Paso 1: hablar a la vez

Las dos personas de la pareja deben hablar simultáneamente sobre el mismo tema.

• Sin turnos.
• Sin pausas.
• Sin escuchar al otro.
• Solo hablar.

El resultado es un auténtico “bla bla bla” continuo.

Y ahí está precisamente la clave.

Qué ocurre durante la actividad

Pasa lo que ya te puedes imaginar:

Nadie escucha al otro. Cada persona está completamente centrada en su propio discurso. Y aunque pueda parecer exagerado o incluso absurdo, refleja algo muy habitual en la vida real:

• Conversaciones en clase
• Reuniones de equipo
• Actividades de grupo
• Campamentos
• Incluso en casa

Muchas veces no escuchamos para entender, sino para responder.

La parte más importante: la reflexión

Cuando la dinámica termina, llega el momento clave.

Se hacen preguntas como:

• ¿De qué ha hablado tu compañero?
• ¿Qué has entendido de lo que decía la otra persona?
• ¿Cómo te has sentido durante la actividad?

Y aquí suele aparecer la sorpresa.

La mayoría no ha sido capaz de recordar lo que decía la otra persona.

No porque no puedan, sino porque no estaban escuchando.

Qué se aprende con esta dinámica

La dinámica “Bla bla bla” permite trabajar de forma muy clara:

• Escucha activa
• Atención consciente
• Comunicación real
• Presencia en la conversación
• Empatía

Y sobre todo, algo fundamental:

👉 La diferencia entre hablar y comunicar

Variación para profundizar aún más

Después de la primera fase, se puede repetir la dinámica con una pequeña modificación:

Ahora sí hay turnos.

• Una persona habla durante un minuto
• La otra escucha activamente sin interrumpir
• Después se intercambian roles

El contraste entre ambas versiones es muy potente.

Porque ahí el grupo entiende de forma directa lo que cambia cuando hay escucha real.

Para qué tipo de grupos funciona

Esta dinámica es sorprendentemente versátil.

Funciona bien con:

• Niños a partir de 5-6 años
• Adolescentes
• Jóvenes
• Equipos educativos
• Formaciones de monitores
• Grupos de trabajo

Adaptando el lenguaje, se puede usar en prácticamente cualquier contexto.

Conclusión

La dinámica “Bla bla bla” es sencilla, rápida y muy efectiva.

Pero su valor no está en la complejidad, sino en el impacto que genera: Hace visible algo que normalmente pasa desapercibido. Que escuchar no es esperar tu turno para hablar. Es entender al otro.

Y cuando un grupo descubre eso, la forma en la que se comunica cambia por completo.